启迪高远境界 需要“直升机思维” (1)

关键字：高远境界 直升机 思维

    据我的经验，当坐在直升机时所看到的景象和站在平地上看到的完全不一样，收获也完全不一样。这种感觉给了我很大的启发。

    世界还是那个世界，角度不同了，位置拔高了，感觉和视野就会不同，由此带来的心态和方法也都不同，得到的结果就会不同。

    在日常生活和工作中，在处理事情的时候，在与人交往的时候，如果考虑问题都能坐上直升机，从原地起飞、升高，超越了现在和自我，走出眼前的局限，你就可以看得更远，视野更开阔，思考更全面，心胸也会因此更宽广。

    与乘坐直升机的感觉一样，位置升高了，心胸开阔了，很多事情就自然大而化小了，方法也会增多，事情也变得更容易处理了。

    我把这种思考方式形象地称作——“直升机思维”。

启迪高远境界  需要“直升机思维”

文/李惠森

    图解：近期在赈灾义卖的《思利及人的力量》插页中，我都会配上了自己画的“直升机”图样。每一本除了饱含爱心之外，同时，精致简单但意义不凡的直升机，启发着业务精英在生活中善用直升机思维来指导工作和生活，去获取更大、更长久的成功。

●看出发点

【故事区】

出发点的故事

    作为男士，总有陪太大逛街的时候。有些男士们常常会对太太抱怨，逛了这么久，什么合适的东西也没买到，还不如在家休息。这个时候，我们需要考虑一下陪太太逛街的出发点是什么。如果我们的出发点是陪在太大身边，和她一起做她喜欢做的事情，一起度过一段闲暇时光，那么能否买到东西就变得无关紧要了，我们也不会因此而有抱怨。

    有一位同事，和我说起教育孩子从小养成节约用电习惯的故事。他总对孩子说：离开房间的时候要关灯，坐电梯的时候等等其他人……可是他发现，孩子没有把这些放在心上。于是他告诉孩子：“为什么我们要养成节约用电的习惯？是为了给家里节省几块钱电费吗？当然不是。电是我们所生活的城市中很重要的能源，汽车在跑，路灯在亮，工厂里的机器在动，公园里的摩天轮在转，这些都要用到电。我们谁都离不开它，所以每个人都有义务珍惜它。如果我们每天多做一点点小事，就可以为大家节约出一点电，不是一件很有意义的事情吗？”孩子听了以后，明白了。从此，不用提醒，他也会很自觉地节约用电。

    想想教宝宝走路的过程，也是很有趣的。宝宝刚开始学走路的时候，是很容易摔跤的。如果让我们决定该不该扶着他走，用不同的出发点考虑，会产生不一样的效果。如果出发点是不想让他摔跤，我们就会毫不犹豫地扶着他走。可是，如果出发点是让他将来可以正常地走路，我们就要忍住心疼，放手让他走，让他从摔跤中学习走路。

【解读区】

    在思考出发点的过程中，需要我们思考很多很多。在这个过程中，我们不由自主地打开视野、提升境界，就像坐上了直升机，在更宽阔的空间进行思考。

    出发点是指做事之前先思考为什么要做这件事，其中包括三个关键问题：

   ◆为谁做？

   ◆为什么做？

   ◆做成以后的结果是什么？

    出发点的思考会帮助我们了解事情的全貌，使我们做出正确的决定，增强做事的信心，也增加了做事的方法，还增强了对事情可能出现意外或困难的防范，提高事情的成功率，保障目标的达成。

    对出发点的思考，就是“直升机思维”的具体体现。它给我们的启发是：如果我们在日常生活和工作中，可以从全局的角度考虑问题，从更多人的利益出发，我们就能够走出自身的局限，看得更远，思考得更全面，心胸也会因此更开阔，眼前的困难都变得不再那么可怕了，复杂的问题就变得简单了，困惑也会随之解开。我们就能够胸有成竹，容易感受人生的阳光和生活的乐趣。

    从前面讲述的关于教育孩子节约用电的事例中，我们可以清楚地看到，从“我”出发和从“我们”出发，效果是多么不同。做事从“我们”的角度出发，得到的效果会比仅仅从“我”的角度出发好很多。如果“我”能够换到“我们”的位置去想，就可以很好地弥补“我”的局限，避免“孤军奋战”的困境。

    “我们”能够创造的价值会远远大于“我”，“我们”聚集的智慧会远远超过“我”，“我们”凝结的能量会远远强于“我”，“我们”的意义远远大于“我”，“我们”的决心、毅力、执著、鼓舞、支持等等都是“我”所不能比的。

    无论从哪个意义上说，“我们”总是大于“我”。

    “我们>我”带来的是一种全面思考问题的方法，一种从整体把握事情的能力，当你在看待问题的时候，能够从局部上升到全局，从“我”换位为“我们”，你的视野会大开，会更清楚为什么做这件事情，更容易把事情做好。

    ——这就好比思维“坐上了直升机”。

   “我们>我”这种全面看问题的角度，让你在做事的过程中看到人与人之间的联系，并且重视这种联系对你的影响。生活中有很多种关系，它们各不相同，但是又互相关联。这些关系相互作用，互相影响，你中有我，我中有你。各种关系之间的这种相互依存形成了利益共同体。

    比如，自己和他人、丈夫和太太、家长和孩子、销售员和顾客、上司和下属、市长与市民等，都是一个相互关联的整体。在这个整体中，各个要素互为依存，缺一不可，形成一个利益共同体。   这种互为依存，彼此影响的关系，我们可以形象地称为“一体化”。这种关系在我们的生活中随处可见。（详见《思利及人的力量》P85）